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martes, 29 de septiembre de 2015

¿Final del Homo sapiens?

¿Los acontecimientos que a diario estamos viviendo, serán un anuncio del final del Homo sapiens?
Darío Sevillano Álvarez

La Tierra, nuestro dulce hogar, a pesar de sus apariencias de madre querida con los humanos, ha mostrado a lo largo de su existencia, que es un planeta feroz, que es capaz de sacudirse, cada que le viene en gana y destruir todos los seres que en ella viven.

Estos eventos se han presentado cinco veces, desde cuando apareció el primer organismo con vida, hasta hoy.



Analicemos con cabeza fría estos eventos y miremos en cuáles épocas de la prehistoria, tan olvidada de su majestad el Homo sapiens, se han presentado en forma inesperada.

El primero se presentó hace unos 440 millones de años, entre los períodos ordoviciense y el silúrico y según explican los científicos, de acuerdo con los estudios que se han hecho en las capas más profundas del planeta, fue causado, por un factor muy conocido por nosotros, en nuestros tiempos: Descongelación de los hielos polares, como está pasando en nuestros tiempos, que según creemos, el nivel de los océanos va a superar los veinte metros de altura, sobre la que en la actualidad tenemos y todos los puertos marítimos del planeta quedarán sepultados por las aguas.

En esta destrucción, desapareció el 60 % de las especies que poblaban el planeta.



La segunda ocurrió hace unos 360 millones de años, en el período devónico y fue causada por las glaciaciones, es decir lluvias continuas por espacio de muchos años, que redujeron la temperatura y el nivel de los mares.

Este fenómeno se presenta en la tierra, cuando la cantidad de bosques, está desapareciendo y las lluvias continuas, regeneran la cantidad de la vegetación.

En esta destrucción llevaron del bulto las especies acuáticas en un 70 % y los corales, se salvaron; pero no volvieron a ser lo que antes eran.



La tercera se presentó entre los períodos pérmico y triásico, hace unos 250 millones de años y en ella desaparecieron el 95 % de las especies y se cree que fue causada por una explosión de un megavolcán, que alteró las condiciones de oxígeno en la atmósfera terrestre; hay otros que creen que la causó el choque con un asteroide, pero esa teoría no está plenamente demostrada.

La mayoría de los científicos, están convencidos de que tuvieron que pasar cosas muy especiales y fenómenos muy complejos, para que hubiera habido semejante destrucción; a esta se le conoce como la Gran Destrucción.

Después de esta destrucción, el planeta tuvo prácticamente que volver a empezar a poblar seres vivos, en todos los lugares.

En el momento actual tenemos en la Tierra unos megavolcanes, tan peligrosos como el Yellowstone en los Estados Unidos, pero hay otros gigantes como él, esparcidos en el planeta.



La cuarta destrucción masiva se presentó aproximadamente hace unos 210 millones de años, entre los períodos: Triásico y jurásico, y fue causada, por erupciones volcánicas que afectaron notablemente la temperatura y acabaron con las formas de vida que para esa época había.

Estas erupciones pudieron haber sido en la región central del océano Atlántico y afectaron considerablemente el famoso Pangea, que era el gran continente de donde saldrían más tarde, los cinco continentes que ahora conocemos.

Pero tengan en cuenta que estas cuatro destrucciones masivas, casi ni se enseñan en los planteles de educación, no sabe uno si por no causar terror a los humanos o porque no las creen de vital importancia, para la historia del planeta.



La quinta destrucción masiva, es la que más conocemos los humanos, porque revistió una cierta categoría, al destruir los famosos dinosaurios, que eran seres monstruosos, que estaban preparando el planeta, para la llegada del su majestad el Homo sapiens y esta se presentó hace unos 65 millones de años entre los períodos cretácico y triásico, que fue causada por el choque de un asteroide con nuestra tierra, en la península de Yucatán en México.



Creemos, que estamos ad portas de la sexta destrucción masiva, que tal vez será producida por los excesos de mal manejo del planeta que está cometiendo su majestad, la única forma de vida inteligente que hay, y tal vez la más peligrosa, porque se le metió en la cabeza, que con su inteligencia, puede quebrantar las normas de la física y de la química, que regulan las funciones de nuestra tierra.



Aunque la palabra ecología debiera ser sagrada, para cualquier ser vivo, es la palabra más maltratada de nuestras ciencias naturales.

La sexta destrucción masiva la está propiciando el hombre, que viene produciendo todo tipo de problemas relacionados con el mal manejo de las leyes del planeta.

Como muestra de lo que digo, entre el año de 1500 y hoy, vuestras majestades, se han dado el lujo de destruir 322 especies de animales vertebrados y el resto de ellos, está sufriendo una reducción del 25 % de sus poblaciones; también los invertebrados están llevando del bulto, porque un 45 % de las especies, han desaparecido en poder de la plaga, como le dicen al hombre, en un documento que se llama La gestión del riesgo debido a las malas acciones de nuestro genio, la única forma de vida pensante.

Los científicos modernos han introducido un nuevo término: «defaunación», compañero inseparable de la palabra «deforestación», para indicar las dos grandes angustias, que la fiera humana, le causa a su dulce hogar, la Tierra.



Según la opinión de muchos científicos, la destrucción actual, es más grade que las cinco anteriores sumadas en total.

Esto quiere decir, que ya estamos viviendo la sexta destrucción masiva del planeta, acolitada por el ser más importante que vive en él.

En esta sexta extinción masiva, que se está desarrollando, las especies dominantes como el hombre, están en el mismo riesgo que las más vulnerables de todas, porque los factores que la componen, son muy preocupantes, para los científicos, dadas las razones, que el cataclismo que se aproxima, es de proporciones devastadoras y no va a respetar a ningún ser vivo.

Si los dinosaurios, que tenían grandes fortalezas en sus cuerpos y que tuvieron su reinado en el planeta, por espacio de 150 millones de años, no fueron capaces de resistir, la catástrofe anterior; nosotros que somos cuerpos más vulnerables y menos protegidos a los factores climáticos, que parecen ser los dominantes en esta extinción y que solo hemos vivido en el planeta un décimo del 1 % de ese tiempo, no podremos sobrevivir.



Por la inteligencia que manejamos, los humanos podríamos resultar con algunas posibilidades de escaparnos, pero recordemos que los factores de alto riesgo de esta sexta destrucción son comida, agua y energía.

Pero analicemos otros factores de riesgo, que son igualmente nocivos, para la supervivencia de nuestra especie.

¿Se han preguntado alguna vez cuántos humanos cabemos en el planeta tierra?

Miremos esta triste historia, que nos muestra la realidad de la más grande de las amarguras, que haya vivido nuestra tierra.

Cuando el hombre empezó a administrar la tierra y a domesticar especies animales y vegetales, para su sustento, la cantidad de habitantes, para vivir en la extensión territorial, era un millón de personas, que iban y venían, por todos los lugares, sin ningún tipo de tropiezos.



Pero en 12.000 años que llevamos administrando la finca, nos hemos multiplicado tan escandalosamente, que a las 11:38 a. m., hora colombiana éramos 7.368’817.000, (siete mil trescientos sesenta y ocho millones ochocientos diescisiete mil) habitantes y estábamos aumentando a razón de 2,75 habitantes nuevos por segundo (nacimientos menos defunciones) ver página web.

Veamos los detalles de esta triste historia:

Para el año de 1804 estábamos en la cifra de 1.000’000.000.

En el año de 1930, habíamos llegado a los 2.000’000.000.

En 1960, habíamos superado los 3.000’000.000.

En el momento actual, somos 7.200’000.000.

Y si las cifras estadísticas se cumplen con la exactitud que esa ciencia maneja, para el año 2100, podríamos estar llegando a los 13.000’000.000.

Ahora hagamos estas preguntas:

¿Hasta cuándo seguiremos multiplicándonos?

¿Cuál es el límite de humanos, que puede soportar el planeta?
¿Estaremos siendo demasiados habitantes, con las limitantes del agua, la tierra, el aire, la extensión territorial, la producción de comida y muchas otras cosas más?



Para citar un solo ejemplo, la especie humana consume en seis meses, la cantidad de comida que le corresponde para un año.

A este peligroso factor de señal de destrucción, agreguémosle estas consideraciones:

Llegará el día en que los humanos, vamos a ocupar todos los lugares y no habrá cultivos, ni edificios, ni ningún tipo de infraestructura, porque solo nos podremos acomodar, cada uno en un pequeño espacio.
Si los polos se siguen descongelando, como lo suponemos, el agua de los océanos, estará copando más espacio en las tierras en que el hombre vive.



Cuando no tengamos espacios para cultivar aquellos alimentos que nos comemos y no haya espacio para tener los animales, que nos suministran las proteínas animales, ¿seremos capaces de sobrevivir?

Día a día las cosas se nos están poniendo más complicadas y la especie humana no reacciona, porque cree que su inteligencia será capaz de resolver los problemas que se vayan presentando.

Esto quiere decir que no estamos preparados para afrontar los grandes y amargos problemas que nos tocará resolver dentro de pocos años.



Las actividades del hombre sabio, están creando unos parámetros parecidos a los que acompañaron la tierra, cuando la gran destrucción del jurásico y esta destrucción masiva, no tiene reversa, porque ya está en curso.

Si damos una mirada a las extinciones de las grandes civilizaciones de América mayas, aztecas e incas, nos damos cuenta de que una de las causas que produjeron su desaparición del planeta, fue la deforestación, la cual produjo grandes períodos de sequías, que fueron acabando con estas importantes civilizaciones que alcanzaron a vivir, muchos años en la faz del planeta.

Los canales de televisión hace una década, mostraban unas películas que se llamaban Apocalipsis milenarios, en donde se explicaban las causas que produjeron la desaparición de estas civilizaciones.



Casi siempre las causas para que una civilización que lleva muchos años viviendo en el planeta desaparezca, salta a la vista la palabra «sequía», producida por una inmensa deforestación.

Estas talas sistemáticas de los bosques las hacían nuestros antecesores, para mantener sus calderas, en donde hacían los bloques de yeso para sus grandes construcciones y los inmensos fogones con los que producían sus alimentos; además deforestaban los bosques para ampliar los cultivos con que los miembros de sus comunidades se alimentaban.
Miremos un ejemplo que tenemos muy cercano los sopetraneros: Las tierras de Córdoba, que en la Colonia eran muy fértiles, fueron atropelladas por su majestad el hombre, para mantener la leña que alimentaba los fogones de las minas de sal y los resultados son catastróficos, porque en esas tierras, en la actualidad, solo nacen pencas y vegetación propia de desiertos.



No es una mera coincidencia, que esta misma situación se esté presentando en el momento actual, cuando cada ciudadano de la tierra dice: Si yo tumbo un árbol, nada va a pasar; pero si cada habitante de la tierra tumba un árbol, serían 7.368’817.000 de árboles que se tumban y eso podría producir un colapso a los climas de la tierra y alejar las lluvias, por mucho tiempo.

Tampoco es una casualidad que se estén presentando los fenómenos del Niño y de la Niña, bautizados impropiamente, porque el primer niño, fue detectado en una navidad.

Las consecuencias fatales del Niño que estamos viviendo, en lo que va corrido de este año, ya tiene en apuros a unos trescientos municipios de la nación y muchos departamentos, han declarado la alerta roja, por falta de agua.

Otra circunstancia peligrosa que estamos viviendo, son los incendios forestales, que se están presentando por las grandes sequias y por la falta de humedad de los bosques de la tierra.

No olvidemos que cada incendio forestal, acaba con unas hectáreas de bosques naturales que necesitamos, para la producción del agua potable, tan escasa en estos tiempos.



Las consideraciones que les entrego, para que las lean con cabeza fría y para que traten de aterrizar, en la superficie del planeta, no son ideas mías, ni son relatos de libros de ciencia ficción, sino realidades tangibles, que por inteligentes que seamos, no las podemos negar, ni dejar de tener en cuenta.

Despertemos de ese letargo tan fuerte que nos acompaña y tratemos de cuidar las pocas cosas que nos quedan, de aquel que fue por muchos años nuestro dulce hogar la Tierra.



Si a este memorial de agravios, le anexamos unas palabras más, como calentamiento global; pérdida de la capa de ozono; cambio climático; efecto invernadero; rayos ultravioleta… comprenderemos que estamos, como se dice en mi tierra, más perdidos que embolatados.

Como punto final permítanme regalarles una carta, que entregábamos como material pedagógico, a las personas que hace veinte o treinta años asistían a nuestras charlas del grupo ecológico, para tratar de convencer a los humanos, de los grandes males que íbamos a tener en el planeta, si no tomábamos una firme resolución, para ayudarle a nuestro dulce hogar la tierra.


Para leer, clicar la foto; 
para cerrar, clicar fuera de la foto


Desde luego que en estos momentos, esta carta, ya no tiene valor, porque las amarguras del planeta, están ahí, y no tienen remedio.




Sopetrán, 16 de septiembre del 2015.

jueves, 17 de septiembre de 2015

Curso Teórico-Práctico de Dibujo, Pintura y Escultura. Clase n.° 6

Clase número seis del curso teórico-práctico de dibujo, pintura y escultura
Darío Sevillano Álvarez

Dibujos con barra de carboncillo

Vamos a dar media hora para que terminen sus paisajes y luego nos vamos a introducir en una maravillosa experiencia: Los trabajos con barra de carboncillo.

El carboncillo se encuentra en los comercios en dos formas: como lápiz y como barras. Las dos formas son buenas para dibujar, pero con las barras se puede trabajar, de una forma más cómoda y con los lápices, se tienen algunas limitaciones.


Las barras de carboncillo, se pueden partir en pequeños pedazos de cinco centímetros, para poder manejarlas fácilmente; pero noten en las ilustraciones cómo las barras fueron preparadas, para que presten por lo menos tres servicios: delgado, ancho y de toda la extensión, para tener que manejar solo un pedazo; en caso contrario debe tener varios pedazos y cada uno debe estar preparado para un estilo de trazos.


Los tres servicios de las barras son:




Los ejercicicios que les sugerimos para adiestrar sus manos son unos rayones especiales, para aprender a coger las barras en una forma adecuada, sin estos ejercicios ustedes estarán a medias para hacer sus dibujos; las personas que más practican se vuelven expertas en el manejo de las barras.



Para hoy vamos a realizar un dibujo facilícimo, es una mujer descansando sobre su lecho. Esta obra fue pintada por uno de los grandes dibujantes de la tierra: T. A. Steinlein.


Observen muy bien como de las partes del rostro solo se ven algunas: una ceja, parte del ojo derecho, el ojo izquierdo, la nariz y los labios, todo lo demás son pequeños trazos hechos con la barra de carboncillo.



Sopetrán, 7 de septiembre del 2015

sábado, 12 de septiembre de 2015

Curso teórico-práctico de Dibujo, Pintura y Escultura, Clase n.° 5

Clase número cinco del curso teórico-práctico de dibujo, pintura y escultura
Darío Sevillano Álvarez

Ejercicio sobre gradación de lápices en paisajística

En primer lugar califiquemos las tareas y recordemos que ya pasó el primer mes de trabajo y algunos no han pagado las primeras cuatro clases.

Con este ejercicio, le estamos ofreciendo una oportunidad, para disfrutar de la naturaleza en vivo y para afianzar sus conocimientos sobre la manera de utilizar los distintos grados, de coloración de los lápices de grafito.

Este es un reto para repasar las posibilidades que nos permiten los distintos grados de lápices y de medir la intensidad de la dirección de los trazos.

Este sería el encuadrado del paisaje que vamos a dibujar:


Ahora veamos cómo nos puede quedar este hermoso paisaje.


Fíjense muy bien, que los árboles no tienen hojas; que el pasto tiene un tratamiento especial; que las chamizas del lado lejano, se reflejan en las aguas al igual que la infraestructura de edificios; y el artista para darle importancia a los árboles que votaron sus hojas, empleó el papel en forma vertical, para que quedaran en toda su dimensión.

Estos detalles son los que le dan la belleza a la obra.
Ahora miremos cómo me quedó la mía cuando la enmarqué y la coloqué en un papel granulado.


Observen que como el paisaje era de características muy oscuras le lucía mucho un marco de características claras.

Ahora comentemos el documento que les facilitamos sobre la luz, para ver si lo leyeron.



Sopetrán, 1.º de septiembre del 2014.

jueves, 3 de septiembre de 2015

Curso teórico-práctico de Dibujo, Pintura y Escultura, Clase n.° 4

Clase número cuatro del curso teórico-práctico de dibujo, pintura y escultura.
Darío Sevillano Álvarez

¿Cómo se hace la operación de aplicar laminillas doradas?

Con el fin de cambiar la rutina del dibujo con carboncillos, vamos a enrutar nuestra clase por un tema muy interesante que se llama: Dorado y plateado.

Pero antes de entrar en materia, califiquemos la tarea del bodegoncito de cerezas, que habíamos empezado en la clase pasada.



El oropel es un material barato que se encuentra en los comercios de arte, en forma de láminas de 25 cm por 25 cm.

Pero nos venden cinco láminas; diez láminas; veinte láminas; o un cuadernillo de 100 hojas.

Cuando uno es dorador profesional, las puede comprar por cuadernillos, porque resultan más baratas.

Pero si solo las utilizamos de vez en cuando, se pueden comprar en pequeñas cantidades, para evitar que se oxiden, porque las láminas del oropel, son fabricadas con cobre estirado.



Para aplicar el oropel necesitamos las siguientes herramientas un juego de tijeras, que estén bien cortantes, láminas de oropel, pegante para hojillas de oropel (a esta pega se le llama en los comercios sisa), un pincel plano de fibra común.

Cuando no somos muy expertos para manipular las laminillas, necesitamos un pincel de pelo o de fibra fina, para manejarlas a base de electrostática o una polonesa, pelonesa, pelenesa o peine, que regularmente son de pelo de camello y
Una buena dosis de paciencia.



La técnica para aplicar las laminillas sean de oropel o de plata, es la siguiente:

Seleccione el objeto que va a dorar o a platear; si es de cerámica o de madera, lije muy bien con una lija de agua, es decir, papel de acero muy fino; luego aplique unas manos de laca piroxilina, teniendo en cuenta dejar secar, muy bien cada mano; seguidamente aplique una o dos manos del pegante sisa, procurando no dejar grumos; deje que el pegante se seque por espacio de 20 minutos y por último, aplique los trozos de laminillas que ha cortado cuidadosamente, valiéndose de sus dedos o de un pincel plano de fibra fina, por medio de la electrostática; si lo desea puede colorear las láminas con una pátina del color que quiera elegir, para envejecerlo.

Experiencias importantes:
Una persona me decía: «¿Por qué las laminillas que aplico, a los dos o tres meses se ponen negras?

La respuesta es muy sencilla: Porque no protegió el objeto que iba a dorar con unas manos de laca piroxilina y las laminillas se mancharon, es decir, se oxidaron.

Otra persona me preguntó: «¿Por qué en unas laminillas que le apliqué a unas piezas de madera, se volvieron llenas de manchas de colores tornasolados?».

La respuesta fue:

Cuando se aplica laminillas sobre madera o sobre cerámica, hay que asegurarse de que el material esté totalmente seco, porque la traspiración de la humedad, genera vapor de agua y ese vapor oxida el cobre.



Estos objetos fueron dorados con laminillas de oropel y luego fueron envejecidos con colores distintos, para darles el acabado, con el que se ven, por el sistema de pátina.

Patinar significa ‘aplicar unas pinceladas de color debidamente estirado, y luego se levantan algunas partes con papel tizú’.

Para ser un buen dorador, hay que ejercitarse todos los días y al principio, tener la paciencia de ver cómo los trabajos resultan de mala calidad, pero a medida que nuestros ejercicios aumentan, las obras se van viendo de mejor calidad.



Mientras nuestros objetos secan para aplicar las laminillas, veamos estos conceptos sobre la luz, que recuerden que es el personaje más importante de cualquier obra de arte.

La terminología que nosotros empleamos es la misma que utilizan las universidades en sus clases de diseño gráfico y de artes, por estas razones, usted las debe memorizar, para que pueda estar a la alturade cualquier universitario

Para leer la hoja cliquee la foto,
para regresar clique fuera de la foto

Con estos conocimientos sobre la luz, usted se está capacitando para sacar adelante las obras de arte que le provoquen.




Sopetrán, 23 de agosto del 2014.